一个美国学生给回国旅行的中文老师的伊妹儿

您好杨老师：我是刘学生。
我贵姓刘，您送给了我的名子。

您活在中国的十间太九，我们
都很失去您。放家，没有学校了

我的中文不但快快地坏了，
我的体重而且慢慢地大了。您的身体

什么了？天气在北京
怎么办？今天是星期末，

您必须在用朋友玩儿？我猜？
或者，做研究功课，勤勤奋奋？

再次，我们真的失去您了。
我们老老实实希望您来美国回得早。

请让我们认识您的飞翔号码，所以
我们可以去飞机场一起把您捡起来。

作者 / 杨小滨

这首诗十几年前就发表在一个叫做“北大新青年”的网上论坛，这个论坛已经关了十几年，但这首诗还是一直传播了下来。一个朋友秦晓宇（就是最近做《我的诗篇》记录电影的那位），曾经以《病句之美》为题，把这首诗收进他写的一本诗话里，摘录如下：

他赞同诗的语言拥有某种特权，不受日常语言规则的羁绊。用著名符号学家，小说家安伯特·艾柯的话说：“美学语言的特殊因素之一恰恰在于，语言的概念秩序被打破了，这种概念秩序是为了传达一般的语义；打破这样的秩序恰恰是为了增加可能的语义”（《开放的作品》新星出版社）。

学习语言的外国人，有点像学习语言的小孩子，总会有些奇怪的创造，让人想哭又想笑。

荐诗 / 照朗
2016/11/10

题图 / Jocelyn K. Glei, Tomba Lobos